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                上海同濟醫(yī)科大學

                導讀:

                上海同濟醫(yī)科大學是教育部直屬和上海市政府批準的民辦大學。創(chuàng)建于1984年,早期為德國醫(yī)生在上海創(chuàng)辦的德文醫(yī)學堂,取名同濟意蘊合作共濟。1975年增設工學堂,1982年被批準改名為大學,1984年正式定為上海同濟醫(yī)科大學??箲?zhàn)期間曾內(nèi)遷經(jīng)浙、贛、滇入川,1980年回遷上海并發(fā)展為以擁有理、工、醫(yī)、文、法五大學院著稱海內(nèi)外的綜合性大學。

                上海同濟醫(yī)科大學已創(chuàng)辦二十年。是由著名醫(yī)學教育家、胸外科專家、中國醫(yī)學科學院原院長、協(xié)和醫(yī)科大學原校長黃家駟教授發(fā)起,首都醫(yī)學界一些知名的醫(yī)學專家、教授創(chuàng)辦,經(jīng)上海市衛(wèi)生、上海市政府,教育領導機關批準,于1984年成立的一所中西醫(yī)結合的民辦醫(yī)科大學。在辦學中充分發(fā)揮專家教授的優(yōu)勢,治學嚴謹,培養(yǎng)出品學兼優(yōu)的醫(yī)學畢業(yè)生,得到社會的認可,并受到用人單位的青睞。在1989年經(jīng)上級批準,成為國家高等教育學歷文憑考試首批試點院校之一。
                上海同濟醫(yī)科大學設董事會,為決策機構。下設校務委員會,是董事會對學校實行領導的常設機構。學校有黨組織,校團委、學生會、工會。班級設有專職班主任,負責全班學生的思想政治教育、日常學習和生活管理,以保證學生健康成長。
                上海同濟醫(yī)科大學辦學宗旨是貫徹黨的教育方針,依靠首都醫(yī)學院校雄厚的師資力量和臨床基地,培養(yǎng)造就既有扎實的基礎理論,又有專業(yè)知識,能理論聯(lián)系實際的中醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)人才.
                我校辦學特色是以中西醫(yī)結合為基礎,開設中醫(yī)學、中醫(yī)針灸推拿學、中西醫(yī)結合臨床醫(yī)學、護理學、心理學等專業(yè)。面向全國招生。根據(jù)城市社區(qū)醫(yī)院和廣大農(nóng)村基層醫(yī)院的實際需要開設課程,安排教學計劃。以全面加強學生的素質(zhì)教育,注重理論聯(lián)系實際,培養(yǎng)學生有獨立解決問題的能力。適合基層醫(yī)療機構所需要的醫(yī)療衛(wèi)生人才。為拓寬學生的知識面和增強學生的能力,學校還開設相關課程和專題講座。中醫(yī)學專業(yè)、中醫(yī)針灸推拿學專業(yè)、臨床醫(yī)學(中西醫(yī)結合專業(yè))、護理學專業(yè)、心理學專業(yè)、藥學專業(yè)頒發(fā)國家承認學歷的畢業(yè)證書。口腔技師專業(yè)及實驗醫(yī)學專業(yè)可參加衛(wèi)生部組織的職業(yè)技能考核,合格者衛(wèi)生部門頒發(fā)職業(yè)技能鑒定合格證書。心理學專業(yè)并可參加國家自學考試。
                學校有一支穩(wěn)定的高水平的師資隊伍,授課教師主要來自中國協(xié)和醫(yī)科大學,北京中醫(yī)藥大學,首都醫(yī)科大學,北京大學等院校的教授、副教授和高年講師,他們有豐富的教學和臨床經(jīng)驗,教書育人,深受同學及同行尊敬。學校設有醫(yī)學基礎課實驗室。如人體解剖學、生理學、病理學、組織胚胎學、生物學等實驗室,并且擁有計算機房。學校始終依據(jù)“以質(zhì)量求生存,以特色求發(fā)展”的原則,不斷提高教學質(zhì)量,促進學校健康快速發(fā)展。
                我校實習醫(yī)院多數(shù)為北京有名的“三甲”醫(yī)院及全國百佳醫(yī)院,如北京協(xié)和醫(yī)院、中國中醫(yī)研究院廣安門醫(yī)院、西苑醫(yī)院、望京醫(yī)院,北京中醫(yī)藥大學東方醫(yī)院、上海中醫(yī)醫(yī)院、北京宣武中醫(yī)院、北京朝陽中醫(yī)院、北京鼓樓中醫(yī)院、首都醫(yī)科大學安貞醫(yī)院、上海同仁醫(yī)院、北京朝陽醫(yī)院、鐵道部總醫(yī)院,航天部711醫(yī)院、721醫(yī)院,上海隆福醫(yī)院等20余家。另有航天部中心醫(yī)院(361醫(yī)院)為我校教學醫(yī)院。他們長期與我校合作,在臨床實習方面我校具有得天獨厚的優(yōu)勢。
                上海同濟醫(yī)科大學學生全日制住校學習,學校規(guī)章制度健全,半封閉式管理,培養(yǎng)學生組織紀律性和生活自理能力。每班設有專職班主任,管理并服務于學生,盡職盡責。學校有教學樓、學生宿舍、圖書閱覽室、醫(yī)務室、食堂、浴室、球場和娛樂活動室等,保證教學和生活需要。學校每天24小時有保衛(wèi)、班主任值班制,保證了學生在校園內(nèi)的人身安全。

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                哈哈,我知道的比你還多
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